[[{"content_id":69211,"content_number":0,"portal_id":119,"lang_id":"fa","content_title":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی ؛ فرصت ها و چالش ها","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی باحضور دکتر زینلی پور معاون پژوهش دانشگاه فرهنگیان سرکار خانم سلیمانی مدیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ؛ دکتر نصیری معاون پژوهشی پارک علم و فناوری استان هرمزگان ؛اساتید آموزشی علوم دانشگاه فرهنگیان وجمعی از دانشجویان روز چهارشنبه 95\/10\/01 برگزارشد.\r\n\r\nدرشروع مراسم ابتدا دکتر ضیایی مدیریت امور پردیس های استان هرمزگان ؛درخصوص توجه دانشگاه فرهنگیان به تربیت معلمانی فکور صحبت کردند واقدامات وبرنامه هایی که در همین راستا درپردیس های استان شده بود بیان کردند.\r\n\r\nدرادامه دکتر زینلی پور به تعریف توسعه حرفه ای معلمان وویژگی های آن ؛یادگیری مادام العمر واهمیت آن پرداخته وتاثیرات آن رابرکیفیت آموزشی بان کردند. ایشان بابیان اینکه هم اکنون نیازمندی جامعه به دانش آموزان خلاق و شهروند مطلوب باعث می شود که برنامه ریزان در این حوزه به دنبال معلمانی موثر باشند تا با افزایش کارایی آنان به این اهداف&nbsp; دست پیدا کنند واین مهم نیز باتغییر نقش معلم از مخابره کننده اطلاعات به تسهیل گر آموزش امکان پذیر می شود.\r\n\r\nسپس دکترنصیری معاون پژوهشی پارک علم و فناوری استان هرمزگان اقدامات انجام شده در زمینه فعالیت های دانش آموزی اشاره کردند و زمینه های ممکن برای حضور معلمان رابرشمردند.\r\n\r\nسرکارخانم سلیمانی باذکراهداف کانون وشیوه فعالیت های انجام شده در آن مرکز اماری از معلمان بااین مراکز رابیان کرده ومحورهای موثر برای همکاری معلمان راتوضیح دادند.\r\n\r\nآقای جلالی یکی از معلمان منتخب علوم تجربی مدارس استان در ادامه جلسه اعلام کردند که پس از گذشت سالها به این نتیجه رسیدند که در کلاس درس فقط به عنوان یک معلم رسمی بلکه بعنوان همراه ویادگیرنده رفتار کرده واین نگرش ونتایج مناسبی گرفته اند ایشان اظهارکردند که مهارت دست ورزی علوم یکی از مهم ترین فعالیت برای یادگیری معلمان حساب می شود.\r\n\r\nآقای عسگری یکی دیگر ازفعالان درحوزه آموزش غیررسمی درآموزش ریاضی نگاه جدی تربه آموزش حل مسائل به دانش آموزان ازطریق درگیری بامسائل روزدنیا ویکی ازبهترین فاکتورهای آموزش نام برد ویکی از ویژگی های خودراتوجه به این مبحث دانست.ایشان با روش بازی تمامی مفاهیم حل مسئله را آموزش داده وتجربیات فراوانی برای برخورد بادانش اموزان بدست اورده اند.\r\n\r\nدرپایان معاونین اموزش و پژوهشی پردیس ها برنامه های جاری در دانشگاه من جمله ایده ناب و ژورنال کلاب رادرجهت تربیت معلم پژوهنده بیان کردندوبدلیل استفاده دانشجویان قرارشد جلسه سوم نشست بصورت تخصصی تر درهفته های اینده برگزار گردد.\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p dir=\"rtl\">نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی باحضور دکتر زینلی پور معاون پژوهش دانشگاه فرهنگیان سرکار خانم سلیمانی مدیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ؛ دکتر نصیری معاون پژوهشی پارک علم و فناوری استان هرمزگان ؛اساتید آموزشی علوم دانشگاه فرهنگیان وجمعی از دانشجویان روز چهارشنبه 95\/10\/01 برگزارشد.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">درشروع مراسم ابتدا دکتر ضیایی مدیریت امور پردیس های استان هرمزگان ؛درخصوص توجه دانشگاه فرهنگیان به تربیت معلمانی فکور صحبت کردند واقدامات وبرنامه هایی که در همین راستا درپردیس های استان شده بود بیان کردند.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">درادامه دکتر زینلی پور به تعریف توسعه حرفه ای معلمان وویژگی های آن ؛یادگیری مادام العمر واهمیت آن پرداخته وتاثیرات آن رابرکیفیت آموزشی بان کردند. ایشان بابیان اینکه هم اکنون نیازمندی جامعه به دانش آموزان خلاق و شهروند مطلوب باعث می شود که برنامه ریزان در این حوزه به دنبال معلمانی موثر باشند تا با افزایش کارایی آنان به این اهداف  دست پیدا کنند واین مهم نیز باتغییر نقش معلم از مخابره کننده اطلاعات به تسهیل گر آموزش امکان پذیر می شود.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">سپس دکترنصیری معاون پژوهشی پارک علم و فناوری استان هرمزگان اقدامات انجام شده در زمینه فعالیت های دانش آموزی اشاره کردند و زمینه های ممکن برای حضور معلمان رابرشمردند.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">سرکارخانم سلیمانی باذکراهداف کانون وشیوه فعالیت های انجام شده در آن مرکز اماری از معلمان بااین مراکز رابیان کرده ومحورهای موثر برای همکاری معلمان راتوضیح دادند.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">آقای جلالی یکی از معلمان منتخب علوم تجربی مدارس استان در ادامه جلسه اعلام کردند که پس از گذشت سالها به این نتیجه رسیدند که در کلاس درس فقط به عنوان یک معلم رسمی بلکه بعنوان همراه ویادگیرنده رفتار کرده واین نگرش ونتایج مناسبی گرفته اند ایشان اظهارکردند که مهارت دست ورزی علوم یکی از مهم ترین فعالیت برای یادگیری معلمان حساب می شود.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">آقای عسگری یکی دیگر ازفعالان درحوزه آموزش غیررسمی درآموزش ریاضی نگاه جدی تربه آموزش حل مسائل به دانش آموزان ازطریق درگیری بامسائل روزدنیا ویکی ازبهترین فاکتورهای آموزش نام برد ویکی از ویژگی های خودراتوجه به این مبحث دانست.ایشان با روش بازی تمامی مفاهیم حل مسئله را آموزش داده وتجربیات فراوانی برای برخورد بادانش اموزان بدست اورده اند.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">درپایان معاونین اموزش و پژوهشی پردیس ها برنامه های جاری در دانشگاه من جمله ایده ناب و ژورنال کلاب رادرجهت تربیت معلم پژوهنده بیان کردندوبدلیل استفاده دانشجویان قرارشد جلسه سوم نشست بصورت تخصصی تر درهفته های اینده برگزار گردد.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2016-12-28 07:43:36","content_date_event":"2016-12-28 07:43:36","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-12-28 11:45:19","content_date_register":"2016-12-28 07:47:35","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":447,"eid":447,"attach_title":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی ؛ فرصت ها و چالش ها","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_150_100.webp","300":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_300_200.webp","400":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_400_267.webp","600":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_600_400.webp","900":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_900_600.webp","1200":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_1200_800.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3575103726,"files":{"original":{"url":".\/file\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726.jpg","width":1296,"height":864,"size":0}}}],"images":[{"id":196467,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_150_100.webp","300":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_300_200.webp","400":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_400_267.webp","600":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_600_400.webp","900":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_900_600.webp","1200":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196467_3575103726_1200_800.webp"},"file_size":472245,"width":1296,"height":864,"show_title":1,"title":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی ؛ فرصت ها و چالش ها","priority":0},{"id":196468,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/119\/attach\/201612\/196468_1094835352.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196468_1094835352_150_100.webp","300":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196468_1094835352_300_200.webp","400":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196468_1094835352_400_267.webp","600":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196468_1094835352_600_400.webp","900":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196468_1094835352_900_600.webp","1200":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196468_1094835352_1200_800.webp"},"file_size":443153,"width":1296,"height":864,"show_title":1,"title":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی ؛ فرصت ها و چالش ها","priority":1},{"id":196469,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/119\/attach\/201612\/196469_3952477610.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196469_3952477610_150_100.webp","300":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196469_3952477610_300_200.webp","400":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196469_3952477610_400_267.webp","600":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196469_3952477610_600_400.webp","900":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196469_3952477610_900_600.webp","1200":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196469_3952477610_1200_800.webp"},"file_size":448679,"width":1296,"height":864,"show_title":1,"title":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی ؛ فرصت ها و چالش ها","priority":2},{"id":196470,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/119\/attach\/201612\/196470_2503986792.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196470_2503986792_150_100.webp","300":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196470_2503986792_300_200.webp","400":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196470_2503986792_400_267.webp","600":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196470_2503986792_600_400.webp","900":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196470_2503986792_900_600.webp","1200":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196470_2503986792_1200_800.webp"},"file_size":386418,"width":1296,"height":864,"show_title":1,"title":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی ؛ فرصت ها و چالش ها","priority":3},{"id":196471,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/119\/attach\/201612\/196471_3273925980.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196471_3273925980_150_100.webp","300":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196471_3273925980_300_200.webp","400":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196471_3273925980_400_267.webp","600":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196471_3273925980_600_400.webp","900":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196471_3273925980_900_600.webp","1200":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196471_3273925980_1200_800.webp"},"file_size":430543,"width":1296,"height":864,"show_title":1,"title":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی ؛ فرصت ها و چالش ها","priority":4},{"id":196472,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/119\/attach\/201612\/196472_3118796774.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196472_3118796774_150_100.webp","300":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196472_3118796774_300_200.webp","400":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196472_3118796774_400_267.webp","600":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196472_3118796774_600_400.webp","900":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196472_3118796774_900_600.webp","1200":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196472_3118796774_1200_800.webp"},"file_size":392363,"width":1296,"height":864,"show_title":1,"title":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی ؛ فرصت ها و چالش ها","priority":5},{"id":196473,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/119\/attach\/201612\/196473_1256851938.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196473_1256851938_150_100.webp","300":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196473_1256851938_300_200.webp","400":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196473_1256851938_400_267.webp","600":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196473_1256851938_600_400.webp","900":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196473_1256851938_900_600.webp","1200":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196473_1256851938_1200_800.webp"},"file_size":441308,"width":1296,"height":864,"show_title":1,"title":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی ؛ فرصت ها و چالش ها","priority":6},{"id":196474,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/119\/attach\/201612\/196474_4092357934.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196474_4092357934_150_100.webp","300":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196474_4092357934_300_200.webp","400":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196474_4092357934_400_267.webp","600":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196474_4092357934_600_400.webp","900":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196474_4092357934_900_600.webp","1200":".\/cache\/119\/attach\/201612\/196474_4092357934_1200_800.webp"},"file_size":424656,"width":1296,"height":864,"show_title":1,"title":"نشست تخصصی یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان علوم تجربی ؛ فرصت ها و چالش ها","priority":7}]}]]